| 極目新聞記者 張屏 向一帆 張?jiān)?王媛 通訊員 謝科 周瑛 華美幸 唐思 吳林林 李厚芬 趙謙 這個春天，久違的中小學(xué)社團(tuán)課又回來了。 隨著雙減政策的進(jìn)一步深化，社團(tuán)課呈現(xiàn)出更多新風(fēng)貌，很多時尚的社團(tuán)課程擴(kuò)容成了校本課程，每個孩子都能學(xué)到。此外，社團(tuán)課的時尚范兒越來越濃——許多尖板眼，別說家長想不到，連老師們看到了都驚訝和羨慕。 現(xiàn)在，跟隨我們的鏡頭一起來看看吧！ 攀巖社團(tuán)：沖刺12米高“絕頂”
光谷四初的攀巖墻高達(dá)12米，敢于攀爬的小勇士不少 3月21日下午，武漢市光谷第四初級中學(xué)的攀巖社團(tuán)迎來第七次課，20名社員中，已有5人有成功登頂經(jīng)歷。 “2022年10月，我們建成了這個12米高的攀巖墻，請來了湖北二師的專業(yè)攀巖教練來教孩子們。社團(tuán)報名特別火爆，最后從七、八年級的10個班推選出了20個人，其中男孩12個，女孩8個。因?yàn)橐咔椋ツ曛婚_了一次課，今年一返校，孩子們就催著重開社團(tuán)。”光谷四初體育老師吳興情介紹。 703班女生歐陽曦是登頂?shù)?位勇士之一。站在攀巖墻下，她興奮地說，她從沒想過自己能這么快登頂，“其實(shí)我膽子不大，挑戰(zhàn)時我很猶豫，十幾個同學(xué)試過了我才敢上。前幾步還好，到中間負(fù)角度的幾個點(diǎn)位時就不行了，但下面的老師和同學(xué)不斷鼓勵我，告訴我手腳怎么操作，我一咬牙，手腳并用向上一蹬，竟然夠到了那個最難點(diǎn)！” 登頂?shù)膶W(xué)生們都說，最難忘登頂后向下望的風(fēng)光，最開心聽到老師、同學(xué)送給他們的掌聲和歡呼。“我想，這樣的極限體驗(yàn)，學(xué)生們一定會銘記終生。”光谷四初校長伍學(xué)明說，攀巖不僅能強(qiáng)身健體，更能激發(fā)人挑戰(zhàn)極限的勇氣，待時機(jī)成熟后，學(xué)校希望讓攀巖成為普及課。 飛行社團(tuán)：在模擬器上學(xué)開飛機(jī)
先在電腦上開起來 3月17日下午，“模擬飛行”社團(tuán)活動正式在武漢市漢陽區(qū)鐘家村實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室開課。比起開課前的期待，活動現(xiàn)場的同學(xué)們卻十分安靜。在武漢市航空運(yùn)動協(xié)會的專業(yè)教練員為學(xué)生講授飛機(jī)升空和飛行原理后，教練員們帶領(lǐng)孩子在模擬器上，體驗(yàn)了一把操作飛行搖桿，“飛”上天感受在空中翱翔的快樂。 社團(tuán)活動上，都參加了“小小飛行員”的天賦測試，學(xué)生們緊握搖桿全神貫注，完成任務(wù)后直呼“過癮”，爭先恐后地要當(dāng)飛行員。學(xué)校社團(tuán)負(fù)責(zé)人表示，后期的模擬飛行社團(tuán)課上，還會開展有趣的飛行游戲，依據(jù)飛行模擬軟件的仿真場景組織投擲貨物，搜尋對象等各種小競賽。這樣的社團(tuán)活動培養(yǎng)學(xué)生的專注力、快速反應(yīng)力和愛國主義情懷，同時為各種航空模擬競賽輸送人才。 “我試過幾次模擬飛行訓(xùn)練，我覺得視線的看法、注意力的分配、油門和操縱桿的配合都有很多的技巧，我一定好好學(xué)習(xí)，爭取以后能開上真飛機(jī)！”四年級3班鄧沐辰同學(xué)說。 據(jù)該校副校長曾黎介紹，開設(shè)“模擬飛行社團(tuán)”，不僅是為促進(jìn)學(xué)生們的健康發(fā)展，引導(dǎo)廣大青少年參加科技體育活動，學(xué)校也希望通過社團(tuán)活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多飛行技術(shù)后備人才，同時備戰(zhàn)2023年武漢市中小學(xué)生模擬飛行大賽。 模特社團(tuán)：能搶到名額好開心
光谷二十一小的小模特們好有范兒 3月17日下午14:30，武漢市光谷第二十一小學(xué)的時裝模特隊(duì)社團(tuán)準(zhǔn)時開課。練站姿，練表情，練擺臂，練臺步……30名小學(xué)生相當(dāng)認(rèn)真。 能有這個機(jī)會相當(dāng)不容易——這個社團(tuán)去年9月組建，配備了專業(yè)模特教師和兩名學(xué)校老師“助教”。選課時它的熱度特別高，30個名額被“秒光”，其中女孩中了21個，男孩中了9個。“最感謝我媽手快，幫我搶到了。”正在練習(xí)的該校503班女生李怡璇說。 受疫情影響，至今模特社團(tuán)開了7次課，小朋友們的表現(xiàn)已是有模有樣，走步時自信大方，給“定點(diǎn)pose”時不再笑場。305班男生陳敏軒說：“模特訓(xùn)練聽起來很厲害，實(shí)際上很枯燥，但我很喜歡，相信今后我能到更大的舞臺表演。” 青銅社團(tuán)：紙制“青銅器”能發(fā)聲
學(xué)生們在做紙制青銅器 勾畫物品的形狀、設(shè)計(jì)青銅紋飾、再通過電腦軟件建模，真實(shí)地看見這些設(shè)計(jì)圖的立體模樣……每周四、周五下午，武漢市漢陽區(qū)郭茨口小學(xué)的同學(xué)們會迫不及待地來到學(xué)校“紙的世界”智慧學(xué)習(xí)中心，學(xué)習(xí)紙板“青銅器”的制作。 3月17日，極目新聞記者在該校看到，社團(tuán)活動時，同學(xué)們在制作紙板“青銅器”時，首先會用紙板塑形，加以盤龍紋，泡狀圓形渦紋、蟠蛇紋、陶紋、雷紋分布裝飾，最后運(yùn)用綜合材料，做出青銅器的質(zhì)感。為了讓紙藝青銅器“發(fā)聲”，該校計(jì)算機(jī)社團(tuán)的學(xué)生利用可視化圖形編程和五年級信息技術(shù)LOGO語言課程相結(jié)合，敲響了這久遠(yuǎn)又現(xiàn)代的聲音。 “同學(xué)們制作的這套形態(tài)逼真、能發(fā)聲的青銅編鐘，共有18個不同造型，包含兩個半音階，展出于學(xué)校‘紙的世界’智慧學(xué)習(xí)中心。除編鐘外，同學(xué)們還利用紙板做出鼎、壺、豆、罍 、尊、觚、等28個種類，分為樂器、兵器、食器、禮器等四種類型。”該校美術(shù)社團(tuán)負(fù)責(zé)人陳芳介紹，成立青銅主題的社團(tuán)靈感來自楚文化，而青銅也是楚文化的瑰寶，結(jié)合學(xué)校的漢水文化之紙圣蔡倫，便有了用紙做青銅的想法。 “在美術(shù)課上學(xué)習(xí)《中國龍》這一課時，老師講解了龍的歷史，以及不同時代龍的形態(tài)演變和寓意，我在社團(tuán)制作雙耳青銅杯時，就用夔龍紋進(jìn)行了裝飾。而制作鳳鳥頂則運(yùn)用了美術(shù)創(chuàng)作中的紙板塑形、裁剪鏤空、組合變形、疊加擦色等相關(guān)技法，這樣的跨界組合讓我們覺得很奇妙，感覺自己就是一個真正的藝術(shù)家，在創(chuàng)作屬于自己的奇跡！”該校五年級（1）班潘向妍同學(xué)說。 掐絲琺瑯畫社團(tuán)：讓語文課文成真
學(xué)生的掐絲琺瑯畫作品墻 “掐絲就是拿扁銅絲（橫斷面是長方形的）粘在銅胎表面上，這是一種非常精細(xì)的工作……他們簡直是在刺繡，不過是繡在銅胎上而不是繡在緞子上，用的是銅絲而不是絲線、絨線……再用挖耳似的家伙舀著色料，填到銅絲結(jié)成的各種形式的小格子里。” 還記得咱們小時候?qū)W到的這篇葉圣陶先生所作的語文課文《景泰藍(lán)的制作》嗎？武漢市江夏區(qū)大花嶺小學(xué)將其變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)：學(xué)校成立掐絲琺瑯畫社團(tuán)，學(xué)生們利用傳統(tǒng)技藝做出了充滿新時代氣息的作品。 學(xué)校的教學(xué)樓中有整面的掐絲琺瑯畫作品墻，兩幅非常精細(xì)的教師作品和27幅學(xué)生所作的京劇臉譜主題作品相映成趣。“我校多年來普及京劇教育，2019年被評為‘武漢市京劇特色校’，在規(guī)劃勞動教育主題時，我們將京劇發(fā)飾制作作為重點(diǎn)，師生一起學(xué)起了‘景泰藍(lán)掐絲琺瑯畫’‘金屬絲水晶花’‘京劇鳳冠’等三‘絲’的制作。為此，我們特聘了武漢巾幗手工創(chuàng)意聯(lián)盟會長、梅氏景泰藍(lán)第四代傳人梅祥鴻大師等專家，帶領(lǐng)大家更好地傳承和發(fā)揚(yáng)非遺文化。”大花嶺小學(xué)校長熊輝說。 舞龍舞獅社團(tuán)：學(xué)半年能舞成龍
學(xué)生舞得熱火朝天 3月17日，武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)海倫堡學(xué)校“小江豚”舞龍舞獅社團(tuán)的20名學(xué)生認(rèn)真練習(xí)原地八字舞龍等動作，為即將到來的龍獅文化節(jié)演出做準(zhǔn)備。社團(tuán)負(fù)責(zé)人陳默介紹，社團(tuán)成立于2022年9月。每周二下午，孩子們聚集在一起，在社團(tuán)課中學(xué)習(xí)五人龍、九人龍等基本動作。待一學(xué)期的課程結(jié)束時，學(xué)生們可以掌握8字舞龍動作，游龍動作，組圖造型等。在舞龍舞獅社團(tuán)練習(xí)了六節(jié)課后，四年級學(xué)生饒凌琪能操作著龍身，在行進(jìn)間完成龍的穿，騰，翻，戲，纏等動作。“只要配合默契，龍就會‘活’起來。”饒凌琪說。為推動武術(shù)龍獅文化的普及，該校還組織體育教師開發(fā)了一套以武術(shù)、舞龍和舞獅動作為基礎(chǔ)的健身操，每周二、周四，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)、表演。該校校長鄭丹表示，舞龍舞獅是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，歷史悠久、群眾喜愛，兼具教育價值和文化價值，學(xué)校將其作為體育傳統(tǒng)特色項(xiàng)目加以傳承和發(fā)揚(yáng)。 廚藝社團(tuán)：老師出自老字號餐館
葉晶傾力相授 3月20日是武漢市光谷第二十五小學(xué)“魔力小廚班”社團(tuán)第四次開課的日子，學(xué)校廣場旁寬敞明亮、美食飄香的廚藝教室再次吸引了全校師生的注意力。 “魔力小廚班”的主理人是學(xué)校的美術(shù)老師葉晶。她還有一個身份：當(dāng)?shù)亻_了快40年的新華酒樓的創(chuàng)始人葉新華的女兒。 葉晶的“廚齡”有十多年，做中餐有不少拿手菜，做西點(diǎn)也是達(dá)人，她的爸爸和哥哥都是大廚和她的社團(tuán)指導(dǎo)專家。當(dāng)然，她帶社團(tuán)還是從基本功抓起，像做番茄，就教了美味番茄醬、涼拌番茄、番茄炒雞蛋、番茄蛋花湯等。“不要小看這些小菜，我學(xué)做飯是在初中，當(dāng)時父母忙生意每天晚歸，我就自己琢磨做番茄炒雞蛋、青椒肉絲等家常小炒，盼望父母回家后嘗到了會夸我。”她說，這種喜悅和期待給了我許多幸福和滿足，讓她這么多年都很愛做飯。 因此，“魔力小廚班”也是溫暖的、明亮的、充滿愛的。孩子們告訴葉晶，他們給爸媽做了番茄炒蛋、番茄醬，都被他們吃光啦！ 木工社團(tuán)：藏著數(shù)學(xué)科學(xué)和美術(shù)
學(xué)生熟練使用鋸床 切木頭的鋸床、整理修邊的磨床、滾木的鑼床、鉆孔的鋸床……湖北省武昌水果湖第二小學(xué)的木工坊里，各種工具一應(yīng)俱全，孩子們玩得得心應(yīng)手。 除了以上電動工具，木工坊里還有直尺、三角尺、卷尺、圓規(guī)等測量工具和錘子、起子、鑿子等勞動工具。“這里可不只能開展勞動教育，還能上數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、美術(shù)課。”社團(tuán)指導(dǎo)老師李浩說，2021年9月，學(xué)校引進(jìn)了國內(nèi)最新的兒童安全系列的電動車床和各類工具，探索將勞動教育、科技教育和創(chuàng)新教育進(jìn)行融合，讓更多學(xué)生體驗(yàn)?zāi)竟?chuàng)作的樂趣。 好玩的木工坊社團(tuán)大受學(xué)生歡迎，它由最初的一個班24人，變成了一個班50人，直到現(xiàn)在的兩個班共98人。許多學(xué)生做出了有趣的作品，一些孩子參加科技類競賽獲得了一等獎。 智能皮影課：學(xué)生推動迭代四次
光谷十五小師生研發(fā)的智能皮影 武漢市光谷第十五小學(xué)有約4000名學(xué)生，每名學(xué)生在小學(xué)六年間都學(xué)皮影：一年級了解皮影文化，二三年級分別學(xué)畫和制作皮影角色，四到六年級開始上智能皮影課，從“液壓皮影”“機(jī)械臂皮影”“‘舵機(jī) 傳感器’皮影”一路學(xué)到“虛擬皮影”。 “進(jìn)階”的每一步，都由小學(xué)生推動。“我校在2016年引入了傳統(tǒng)皮影，2017年籌備‘六一’演出的傳統(tǒng)皮影節(jié)目時，學(xué)生覺得操作很難，問能不能像路邊的挖掘機(jī)一樣進(jìn)行液壓傳動，‘液壓皮影’由此誕生；之后有孩子覺得它流暢性不好，提出用機(jī)械臂操作，用平板操控，‘機(jī)械臂皮影’開發(fā)出來后，又有人嫌它笨重，等我們有了定制的有主控板和舵機(jī)的智能皮影，孩子們又說，能不能不操作實(shí)物，做動畫皮影。”光谷十五小信息技術(shù)中心主任王江說，每次迭代，師生都共同努力，這造就了獨(dú)一無二的產(chǎn)品和學(xué)校皮影課程體系。 “我校周邊有許多高新企業(yè)，約六成學(xué)生的家長在其間工作，學(xué)生從小接受科技熏陶，具備良好科技素養(yǎng)。”光谷十五校長李惠說，學(xué)校以“點(diǎn)燃科技之光，奔向藝術(shù)之谷”為辦學(xué)愿景，在科技教育、科學(xué)教育上一直不遺余力，僅信息科技教師就有8人，為全區(qū)最多，學(xué)生升入中高段后，一周的信息技術(shù)課、人工智能課、智能皮影課等智慧教育課時高達(dá)3-4個。 射箭課：兩千名小學(xué)生都在上
在光谷十二小，每名學(xué)生都會上射箭課 2022年暑假，投用僅四年的光谷十二小迎來新落成的標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)射箭館。它的面積達(dá)300余平方米，有20個室外射箭移動靶、60余套射箭器材。當(dāng)年9月，學(xué)校成立射箭社團(tuán)，請來了以國家健將級射箭運(yùn)動員劉嚴(yán)、國際一級教練司蓮潔為主的主教練，多名一級射箭運(yùn)動員為副教練的“大咖”教練團(tuán)隊(duì)。這個學(xué)期，又在全校班級中普及了射箭課，由進(jìn)行過射箭專項(xiàng)學(xué)習(xí)的全校的體育教師來授課。 “射箭社團(tuán)有240多人，全校2316名學(xué)生都在學(xué)射箭。”光谷十二小校長李伶說，引進(jìn)射箭這項(xiàng)運(yùn)動，是因?yàn)樗梢詭椭⒆觽冊诔砷L發(fā)育的黃金期協(xié)調(diào)器官發(fā)展，增強(qiáng)骨骼、力量、體質(zhì)和耐力，可斧正駝背、增強(qiáng)毅力、提高專注力、鍛煉毅力、培養(yǎng)意志等，部分學(xué)生經(jīng)過長期系統(tǒng)訓(xùn)練還能練到國家級運(yùn)動員的水平。 “我們正在研究，怎么做好射箭課的分層教學(xué)，同時加強(qiáng)它的趣味性。”該校體育教師周鋒濤說，射箭運(yùn)動的特色是容易引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，但隨后可能出現(xiàn)枯燥期，所以老師們正在未雨綢繆，積極進(jìn)行專題教研，計(jì)劃在課程中結(jié)合趣味游戲和體能訓(xùn)練，讓孩子們學(xué)得更有味兒。 （來源：極目新聞） 更多精彩資訊請?jiān)趹?yīng)用市場下載“極目新聞”客戶端，未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載，歡迎提供新聞線索，一經(jīng)采納即付報酬。24小時報料熱線027-86777777。 |
